Новости Форума
Всероссийского детского экологического форума
«Великие реки России глазами детей»
- Первый день Форума13 октября
08.30 - 10.00
Регистрация участников Форума
10.00 - 10.45
Торжественная церемония открытия Форума
11.00 - 12.30
Защита конкурсных работ участников по секциям:
1. «Сохранение и восстановление биоразнообразия водных объектов»
2. «Исследование качества воды»
3. «Охрана и восстановление водных экосистем»
4. «Вода и здоровье человека»
5. «Водные технологии будущего»
12.30 - 14.00
Обед
12.30 - 14.00
Образовательный квест для участников
14.00 - 15.30
Защита конкурсных работ участников по секциям:
1. «Сохранение и восстановление биоразнообразия водных объектов»
2. «Исследование качества воды»
3. «Охрана и восстановление водных экосистем»
4. «Вода и здоровье человека»
5. «Водные технологии будущего»
16.00
Экскурсионная программа для участников
- Второй день Форума14 Октября
9.30 - 10.00
Сбор участников
10.00 - 11.30
Работа круглых столов с экспертами по секциям
11.30 - 12.30
Образовательные мастер-классы для участников
10.00 - 12.30
Программа для педагогов и сопровождающих
12.30 - 14.00
Обед
14.15 - 15.45
Торжественное закрытие Форума
Награждение участников
16.00
Отъезд участников Форума
Всероссийского детского экологического форума
«Великие реки России глазами детей»
Ненецкий автономный округ, Заполярный район, п. Красное | ГБОУ НАО «СШ п. Красное» | Капелька |
Нижегородская область, г.о. Воротынский, г. Воротынец | МБОУ Воротынская средняя школа | Родник |
Нижегородская область, г.о.г. Нижний Новгород | Команда ФГБОУ ВО «ВГУВТ» (г. Нижний Новгород), МБОУ СОШ № 11 им. Героя РФ Каширина И.В., г. Ессентуки (Ставропольский край), МБОУ «Средняя школа № 30» (г. Дзержинск), МБОУ «Школа №185» (г. Нижний Новгород) | Речная Пехота |
Нижегородская область, Кстовский м.о., г. Кстово | МАОУ СШ №3 | Водный Баланс |
Нижегородская область, Сергачский м.о., г. Сергач | МБОУ «Сергачская СОШ №2» | Дети Земли |
Ростовская область, Красносулинский район, г. Красный Сулин | ГБПОУ РО «ККПТ» | ККПТ |
Рязанская область, Скопинский район, р.п. Побединка | МБОУ «ПобЕдинская СОШ» | Витязи Воды |
Нижегородская область, Богородский район, п. Буревестник | МБОУ «Буревестниковская школа» | Юные Исследователи |
Свердловская область, Асбестовский м.о., г. Асбест | МБУ ДО «СЮН» | Дети Урала |
Нижегородская область, городской округ г. Первомайск | МАОУ Первомайская СШ | Ташицы |
г. Санкт-Петербург | ГБНОУ «СПБ ГДТЮ» | Три Хвоста |
Московская область, г.о. Клин | МОУ Гимназия им. В.И. Танеева г. Клин | Эко-Волна |
Нижегородская область, Богородский м.о., сп. Буревестник | МБОУ «Буревестниковская школа» | Буревестник |
г. Нижний Новгород | ГБУДО ЦРТДиЮ НО | Eco-People |
Нижегородская область, г.о.г. Нижний Новгород | МАОУ «Школа №131» | Зеленый Патруль |
Новгородская область, г. Великий Новгород | ГОАУ «Новгородский Кванториум» | Хранители Воды |
Нижегородская область, Володарский м.о. | МБОУ СШ № 4 имени В.С. Садового | Эколог |
Ростовская область, Неклиновский район, с. Вареновка | МБОУ Вареновская СОШ | Посейдония |
Самарская область, г. Самара | ГБОУ СО «Гимназия № 1 (Базовая школа РАН)» | Первые Ласточки |
Тульская область, Узловский район, г. Узловая | ГПОУ ТО «УПК» | Профессионалы |
Нижегородская область, Городецкий м.о. | МБОУ СШ №8 | Трое Без Идеи |
г. Нижний Новгород | ГБПОУ НИК | НИК |
Воронежская область, г. Воронеж | МБОУ «Образовательный центр «Траектория» | Родник |
Калининградская область, пос. Большое Исаково | МБОУ СОШ «Школа будущего» | Хранители Гурьевки |
Краснодарский край, г. Тихорецк | МБОУ гимназия № 8 г. Тихорецка | Экологика |
Нижегородская область, г.о.г. Чкаловск | МБОУ Чкаловская СШ №5 | Волга |
Смоленская область, г. Смоленск | СОГБУ ДО «Станция юннатов» | Алькор |
Тульская область, г. Тула | ГОУ ДО ТО «ЦДОД» | Green Team |
Удмуртская Республика, с. Якшур-Бодья | ГКОУ УР «Якшур-Бодьинская школа-интернат» | Особый Взгляд |
Челябинская область, г. Троицк | МАОУ СОШ №15 | Эко-Отряд |
Белгородская область, г. Белгород | МБОУ ЦО №15 «Луч» | Луч |
Владимирская область, г. Вязники | МБОУ «СОШ № 3 г. Вязники» | Эколята |
Московская область, г.о. Электросталь | МОУ «Лицей №7» | Импульс |
Московская область, городской округ Клин, г. Высоковск | МОУ СОШ «Содружество» | Содружество |
Нижегородская область, г.о. Воротынский, с. Михайловское | МБОУ Михайловская средняя школа | Муравей |
Новосибирская область, г. Тогучин | МБОУ ДО Тогучинского района «Центр развития творчества» | Эколидеры |
Нижегородская область, Городецкий м.о. | МБОУ СШ №4 | Экопатруль |
Самарская область, с. Хрящевка | ГБОУ лицей с. Хрящевка | Волна |
Свердловская область, г. Екатеринбург | СУНЦ УрФУ | Новый Экоформат |
Нижегородская область, городской округ г. Бор | МАОУ Линдовская СШ | Защитники Природы |
Воронежская область, Хохольский район, с. Устье | МКОУ «Устьевская СОШ» | H2O |
Кабардино-Балкарская Республика, г. Нальчик | ГБУ ДО «ЭБЦ» Минпросвещения КБР | Дети Гор |
Костромская область, г. Кострома | МБОУ города Костромы «Центр образования «Волжский» | Источник Будущего |
Нижегородская область, Дальнеконстантиновский м.о. | МБОУ Дубравская СШ | Эко - Клёвая Команда |
Московская область, г.о. Истра | МОУ «Первомайская СОШ» | Первомайцы |
Нижегородская область, Павловский м.о. | МАОУ СШ № 1 г. Павлово | Водный Патруль |
Нижегородская область, Городецкий м.о. | МБОУ СШ №4 | Друзья Природы |
Нижегородская область, Городецкий м.о., | МБОУ «Тимирязевская средняя школа» | Тимирязевская Школа |
Сахалинская область, г. Долинск | МБОУ ДО СЮН г. Долинск | Тихоокеанские Лососи |
Свердловская область, г. Нижний Тагил | МАУ ДО ГорСЮН | Моя Родина – Урал |
стоит посмотреть?
Всё для вас в разделе "Навигация"
состоится финал Всероссийского детского экологического форума
«Великие реки России глазами детей»
Федеральный очный этап (финал) проводится в формате защиты конкурсной работы обучающимися.
Каждая команда представляет свою конкурсную работу в виде краткого иллюстрированного доклада. Время доклада – не более 7 минут. На защите каждый участник команды должен представить свой вклад в конкурсную работу.
Остальные команды номинации выполняют роль оппонентов (критически оценивают полноту, правильность и обоснованность представленной защиты докладчика и задают уточняющие вопросы).